家长诉求起点
学生情况
物理类学生，选科为物理、化学、生物。一诊641分、二诊642分、高考668分，基础学科表现较突出。
目标方向（家庭诉求）
家长主动了解过强基与综合评价，但对两条路径的区别、成绩定位及申请节点仍有疑问，希望有系统的判断和持续跟进。
具体服务与准备
01
从学情分析形成初步定位
一诊后梳理成绩、选科与优势，制定模拟方案，帮助家长把零散的信息转化为与孩子相关的选择。
02
比较综评与强基的匹配度
同时讨论中国科学院大学综合评价和中国科学技术大学强基计划，结合基础学科兴趣、个人特质与院校偏好判断准备方向。
03
阶段复盘与报名准备同步推进
二诊后继续分析学情，结合报名安排开展政策沟通、信息核对与材料准备，明确家庭需要完成的事项。
04
跟进考前准备与校测环节
在高考与校测阶段持续提供提醒与沟通，帮助家庭理解入围、校测、结果确认等不同节点，按步骤推进。
05
核对结果状态并衔接后续安排
收到阶段结果后及时与家庭确认，区分拟录取与正式录取状态，并据此讨论其他备选方向的后续安排。
个案结果
学生取得中国科学技术大学强基计划拟录取确认。
中国科学院大学综合评价为此前同步准备的备选方向。最终录取状态以院校正式通知为准。
为保护学生隐私，案例均作匿名展示。个案经历与结果因人而异。
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